De multiples actions de prévention
des conduites à risques sont menées auprès des
adolescents. Mais ces actions
-
prennent peu en compte la période de la petite enfance
- sont "réservées" à des professionnels
de la prévention.
Or la petite enfance est une période
fondamentale du point de vue des acquisitions et des
compétences psychosociales. C'est là que les
socles de la relation à soi et aux autres se bâtissent,
contribuant au bon développement à venir.
C'est la raison pour laquelle on peut penser que
les adultes en contact quotidien avec les enfants ont une place et un
rôle stratégique pour limiter certains facteurs de risques
et contribuer au développement d'une "bonne santé"
(mentale, relationnelle, somatique...) des plus jeunes.
Qui est alors concerné, outre les parents ?
Quel est le rôle
- des assistantes maternelles
- du personnel des crèches
- des enseignants d'école maternelles
- des sages-femmes
- des médecins et infirmières scolaires et de PMI
- des animateurs
- etc...?
L'étude-action "ACTEURS CACHES", réalisée
par l'ORS et AIDES Alcool, nous montre que :
Tous
ces professionnels de la petite enfance
sont donc, sans le savoir forcément
et sans être valorisés comme tels,
des "acteurs cachés" de la prévention
et de la promotion de la santé
En intervenant au moment où se construit la personne
(apprentissage des limites, sociabilité...), ils jouent un rôle
fondamental dans la prévention des conduites à risques
et la constitution des processus qui fondent l'estime de soi.
En ce sens, ils ont besoin d'être reconnus, valorisés et
accompagnés pour développer un véritable "climat
préventif".